L'opposition et la concession.

Cliquez sur l'élément exprimant l'opposition/concession.

1. DEPUIS QUE / / DE SORTE QUE les enfants aient un bon professeur de piano, ils ont du mal avec cet instrument.
2. Il persiste à prendre des leçons de violon / TANT ET SI BIEN QUE / SI BIEN QUE son conservatoire soit éloigné de son domicile.
3. Elle a fait beaucoup de progrès DE CRAINTE QU' / / AFIN QU'elle ait échoué à son examen.
4. Il m'a invité à particper à la fête de la musique TANT ET TANT QUE / AU POINT QUE / je sache jouer d'un instrument.
5. Mes parents ont assisté à un concert de jazz POUR QU' / / DE TELLE FAÇON QU'il n'y ait que des disques de musique classique chez eux.