Uso básico de internet para la enseñanza de las lenguas extranjeras.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

     
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  • Correspondencia epistolar, mediante el correo electrónico.
  • Búsqueda y obtención de documentación en hipertexto y/o hipermedia, que ayuden a preparar las clases.
  • Creación de un documento en hipertexto, como manual de trabajo para que el alumno trabaje fuera de clase, con enlaces a sitios web que le permitan profundizar en aspectos de su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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